Género: Diario de vida


En esta actividad los estudiantes escriben una bitácora en la que relatan su experiencia de un día cualquiera. Se puede trabajar la estructura propia de una bitácora y los conectores temporales. La actividad es adecuada para niños de 5º básico, o bien, para niños de 6º con un nivel de escritura inci

Género: Relato de hechos y experiencias personales


En esta actividad los estudiantes escribirán un relato de experiencia personal para ser presentado en el diario mural del curso. Aprenderán que este género narrativo incluye también las vivencias, sentimientos y emociones personales de quien escribe. El docente puede trabajar, además, los sinónimos

Género: Cuentos

Un cuento prestado



En esta actividad los estudiantes escriben cuentos inspirados en la literatura para publicar un libro. Se “piden prestadas” partes de un cuento literario. Se trabaja en forma especial la coherencia y la cohesión (correferencias) en el cuento.

Género: Cuentos

Mi Narración



Esta clase permite que puedas crear un texto narrativo (cuento) siguiendo una estructura de inicio, desarrollo y desenlace, además de practicar el uso de conectores, lo que permitirá tener una redacción coherente y con una cohesión adecuada.

Quiénes Somos


Escribiendo online es una herramienta para la enseñanza y la evaluación formativa de la escritura en la educación básica a través de una plataforma en línea. Esta plataforma permite a los profesores corregir y retroalimentar en línea los textos de sus estudiantes mediante rúbricas y comentarios. Contiene una gran variedad de actividades de escritura que incluye orientaciones didácticas para los profesores(as), una hoja de trabajo para el estudiante, rúbricas de evaluación y, en algunas de ellas, videos demostrativos. Esta herramienta fue desarrollada por el Centro de Investigación Avanzada de Educación de la Universidad de Chile, la Fundación Educacional Arauco y la Agencia de Calidad de la Educación, en el contexto del Proyecto Fondef denominado “Enseñanza y evaluación de la escritura mediante plataforma tecnológica colaborativa”, código IT15I10002 .