Género: Cuentos


En esta actividad los estudiantes escriben cuentos inspirados en la literatura para publicar un libro. Se “piden prestadas” partes de un cuento literario. Se trabaja en forma especial la coherencia y las correferencias en el cuento.

Género: Instrucciones


Con la guía del profesor, los estudiantes piensan en los ingredientes más desagradables para realizar una receta de cocina. El objetivo de esta actividad es que usando su creatividad, los estudiantes sean capaces de redactar paso a paso cómo se realiza una receta, de una manera divertida.

Género: Diario de vida

MI DÍA VIERNES



En esta actividad los estudiantes escriben una bitácora en la que relatan su experiencia de un día cualquiera. Se puede trabajar la estructura propia de una bitácora y los conectores temporales. La actividad es adecuada para niños de 5º básico, o bien, para niños de 6º con un nivel de escritura inci

Género: Carta

AMIGOS POR CORRESPONDENCIA



En esta actividad los estudiantes escriben cartas para intercambiar con nuevos amigos, de otros cursos o escuelas. Se enfatiza el trabajo con los elementos formales de la carta, útiles para trabajar la puntuación, así como también el desarrollo de las ideas mediante las características físicas y psi

Quiénes Somos


Escribiendo online es una herramienta para la enseñanza y la evaluación formativa de la escritura en la educación básica a través de una plataforma en línea. Esta plataforma permite a los profesores corregir y retroalimentar en línea los textos de sus estudiantes mediante rúbricas y comentarios. Contiene una gran variedad de actividades de escritura que incluye orientaciones didácticas para los profesores(as), una hoja de trabajo para el estudiante, rúbricas de evaluación y, en algunas de ellas, videos demostrativos. Esta herramienta fue desarrollada por el Centro de Investigación Avanzada de Educación de la Universidad de Chile, la Fundación Educacional Arauco y la Agencia de Calidad de la Educación, en el contexto del Proyecto Fondef denominado “Enseñanza y evaluación de la escritura mediante plataforma tecnológica colaborativa”, código IT15I10002 .