Género: Cuentos


En esta actividad los estudiantes escriben cuentos inspirados en la literatura para publicar un libro. Se “piden prestadas” partes de un cuento literario. Se trabaja en forma especial la coherencia y las correferencias en el cuento.

Género: Descripción de lugares


En esta actividad los estudiantes deben escribir una descripción del lugar en el que viven. Con esta actividad, el docente puede trabajar los criterios de coherencia, desarrollo de ideas y puntuación, además de enfatizar la escritura como proceso recursivo.

Género: Carta

Uso del uniforme



Los estudiantes deben escribir una carta de solicitud en la que manifiesten su opinión acerca del uso de uniforme en la escuela. Se evalúa adecuación a la situación comunicativa, coherencia y cohesión. Se trabajan los conectores causales y consecutivos para relacionar una posición con sus argumentos.

Género: Relato de hechos y experiencias personales

Paseo a la montaña



En esta actividad los estudiantes escribirán un relato de experiencia personal para ser presentado en el diario mural del curso. Aprenderán que este género narrativo incluye también las vivencias, sentimientos y emociones personales de quien escribe.

Quiénes Somos


Escribiendo online es una herramienta para la enseñanza y la evaluación formativa de la escritura en la educación básica a través de una plataforma en línea. Esta plataforma permite a los profesores corregir y retroalimentar en línea los textos de sus estudiantes mediante rúbricas y comentarios. Contiene una gran variedad de actividades de escritura que incluye orientaciones didácticas para los profesores(as), una hoja de trabajo para el estudiante, rúbricas de evaluación y, en algunas de ellas, videos demostrativos. Esta herramienta fue desarrollada por el Centro de Investigación Avanzada de Educación de la Universidad de Chile, la Fundación Educacional Arauco y la Agencia de Calidad de la Educación, en el contexto del Proyecto Fondef denominado “Enseñanza y evaluación de la escritura mediante plataforma tecnológica colaborativa”, código IT15I10002 .